校長的「貞心話」
曾經看過一篇報導,介紹一位日本小學校長製作了這樣的標語:
1.01 Vs 0.99法則 標語的意義說明如下: 1 的 365 次方=1。如果我們維持現狀,沒有突破或成長,1年365天後,我們還是跟以前一樣,實力永遠都是1。 1.01的 365 次方= 37.78343433289 > 1。但如果我們每天都比前一天努力進步一點點,1年365天後,我們的實力就可以成長37倍。 0.99 的 365 次方= 0.02551796445229 < 1。若是我們每天都停滯或是怠惰一點點,1年後365天後,實力就只剩下不到0.03。 這一段內容提醒大家,不要小看0.01的微小差距,多做一點點,積少成多、聚沙成塔,就會帶來巨大的飛躍,造成天差地遠的差異。
古亭教師團隊認為,透過這些更多元化的課程設計和教學型態的轉變,將更能符應孩子們的個別差異和不同的學習需求,讓每個孩子都成為教室中的主角,享受著學習的樂趣,還有成功經驗所帶來的自信心與成就感,就算遇到一時的困難甚至是挫折,也都能懷抱著學習的熱情與勇氣,想出策略行動解決問題。 古亭國小是孩子們學習的場域,更是生活中的一項重心。在這個大家庭中,我們需要各位家長們和我們一起合作,攜手共同打造一個溫馨、互信與相互支持的優質環境。不論是學校活動或班級活動、志工服務、學校口碑與訊息傳遞,以及人物力資源挹注等等,都需要各位家長們的參與、支持和協助;此外,古亭國小更需要各位家長對學校的信心、向心力與熱情。 為了孩子們的教育和未來,讓我們一起攜手、一起深信、一起打造一個溫暖的優質學習環境,支持著每一位學生盡情地學習、探索、成長,每一天為自己累積創造0.01的學習成功﹗ |